Concert de Noël à Joannas 🗓

Concert de Noël à Joannas

L’ensemble Mercoire répond, en cette fin d’année, à l’invitation de l’association Les Pélous de Joannas, en Ardèche.

Dans l’écrin musical de l’église du village, en prolongement du marché de Noël, le trio vous interprétera différents chants d’un répertoire traditionnel français et international. Lors de ce concert familial, mezzo-soprano et ténor, seront accompagnés de mains de maître au piano.

Certains airs de ce récital, d’auteurs célèbres ou anonymes, sont inscrits dans la grande histoire des chants de Noël. Nous revisiteront en musique, certains paysages parfois oubliés de l’enfance et de la poésie des temps d’hiver.

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Concert à Thines (07) La Misa Criolla 🗓

La Misa Criolla à Thines

Cette année, la chorale « Laboule en chœur » interprétera la Misa Criolla à Thines, en Ardèche. Le spectacle s’intitule « La Misa Criolla et autres œuvres d’Amérique latine ». La chorale sera accompagnée par Maurice et Thomas Chignier ainsi que le quatuor vocale Aprile.

Avec la voix de Bernadette Ricciardi, Jean-Marie Citerne soliste et chef de chant. L’ensemble se produira sous la direction artistique de Jean-Paul Bernhardt.

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Stage de découverte de la voix chantée. Grenoble 🗓

Ouvert à tous, cet atelier de « VOIX CHANTÉE » se déroulera les 30 et 31 mars 2018 à Grenoble (nbr. limité de places).Dans cet atelier, alterneront enseignements théoriques sur la voix chantée, ses liens avec la musique et pratiques vocales individualisées. Nous explorerons la posture corporelle facilitant la phonation à travers différents exercices de relaxation et de placements vocaux. Seront ensuite harmonisés : Une nouvelle posture, le souffle et la voix chez chaque participant. Le corps sonore du chanteur devient ainsi « instrument » de musique.
Atelier conduit par Jean-Marie CITERNE, chanteur lyrique, art-thérapeute diplômé d’université.

 

 

Contact pour inscription: AFRATAPEM  École d’Art-thérapie de Tours 

 

Association française de recherches et applications des techniques artistiques en pédagogie et médecine.

« L’Afratapem dénommée Ecole d’Art-thérapie de Tours par la communauté scientifique, est un centre de formation et de recherche en Art-thérapie (toutes techniques artistiques confondues : musicothérapie, arts corporels et thérapie…).
Association loi 1901, centre d’enseignement et de recherche reconnu comme référence internationale dans son domaine, l’Afratapem est à l’origine du premier diplôme de l’enseignement supérieur universitaire français dédié à la profession d’art-thérapeute (Diplôme Universitaire d’Art-thérapie créé en 1983 en collaboration avec la Faculté de Médecine de Tours).
Elle délivre un titre officiel d’Art-thérapeute répertorié par l’État, certification de niveau II français et 6 européen.
Elle travaille aujourd’hui en collaboration avec plusieurs facultés de médecine et universités françaises (Tours, Lille, Grenoble) et étrangères (Roumanie, Corée…).
Plus de 2000 mémoires universitaires d’Art-thérapeutes ont été soutenus à ce jour.
Elle présente le premier Dictionnaire Raisonné de l’Art en Médecine. Cet ouvrage présenté dans le cadre du CESAM est le résultat de 40 années de travaux et de recherche scientifique au service de la pratique clinique. »

Source de l’article site web de l’AFRATAPEM.

 

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Association Jonathan Pierres Vivantes. Formation des parents écoutants. 🗓

Lieux de la formation: Locaux de l’UDAF du Rhône,  69361 LYON.

Cette formation a pour objectif global d’affiner, pour chaque parent écoutant, son propre mode de relation avec les autres parents, lors des permanences d’accueils. Les objectifs particuliers décrits ci-dessous, seront travaillés en fonction des besoins de chaque parent écoutant.

Apprendre à connaître notre propre mode de communication, nous permet une plus grande qualité d’écoute. Socrate : « Connais-toi toi-même… »

  • Découvrir et explorer sa voix :

–   Le face à face au groupe devient piste de progrès en communication orale.

–   Développer la confiance en soi.

–   Suivre le chemin de l’authenticité de l’expression.

–   Développer son assertivité.

  • En connaissant mes points forts et mes pistes de progrès en communication orale :

–   Par la voix et le chant, j’apprends à communiquer plus facilement.

–   En percevant plus finement le contexte dans lequel je m’exprime, j’adapte mon message.

–   Au-delà des freins psychologiques et posturaux, j’organise ma prise de parole.

  • La relation parent écoutant – parent endeuillé : Rappels et généralités. (Ce point sera traité, si utile, au cas par cas.)

–     Communication verbale, non-verbale, hors-verbale. Définitions, exemples et mise en œuvre.

–     Mode de défense d’une personne en situation de stress.

–     Posture corporelle du parent écoutant favorisant l’écoute.

–     Les différentes étapes du deuil. Leurs impacts sur le mode relationnel des personnes les traversant.

 

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